Вашето бебе скоро ще спре да бъде бебе. Когато погледнете снимките, направени веднага след раждането, ще видите какъв огромен напредък е постигнал: от безпомощно бебе се е превърнало в малко човече, което седи сам, общува нуждите си, яде и често стои сам, държейки се за стълбовете на яслите или мебелите. Някои деца през този период предприемат първите си самостоятелни стъпки, въпреки че това не е правило; обикновено се държат с една ръка. Малката също общува по-добре с роднините и постига голям напредък в развитието на речта. Той също така започва да разбира неща и не, но рядко ги подчинява.
Физическо развитие през 12-ия месец от живота на детето
- Повечето деца на тази възраст стоят сами, без подкрепа, придърпвайки се да стоят, използвайки мебели, детски колички или ... мама или татко.
- Въпреки, че стои и се опитва да ходи, бебето все още не е напълно стабилно - понякога „се премества на дъното си“. Но не се притеснявайте - пелените възглавнички падат и детето може дори да не забележи промяната на положението, когато е заето с играчката.
- Детето се опитва да ходи: първоначално държано до дръжката или до мебели, а след това самостоятелно. Някои бебета започват да ходят няколко месеца по-късно, така че ако вашето все още не е готово да ходи, не се притеснявайте.
- Малкото дете подобрява прецизните движения, внимателно разгражда играчките и другите предмети в основни фактори. Затова внимавайте с какво играе, за да не погълне малка част.
- Едногодишното дете обикновено е в състояние да седне, изправи се, приклекне и коленичи без колебание и да се движи по различни начини: да пълзи, да се търкаля, да пълзи.
- Отсега нататък физическото развитие на вашето дете ще бъде малко по-бавно в сравнение с първата година от живота.
12 месец от живота на детето: интелектуално и социално развитие
- Бебето с удоволствие се смее и играе с другите, обикновено е много контактно и се отнася с непознати хора с все по-малко и по-малко недоверие. Харесва му, когато другите му обръщат внимание.
- Той се интересува и от други деца; той започва да контактува с тях на разходките си. Той все още не може да играе с тях, но е щастлив, че е в тяхно присъствие.
- Все още не може да сподели с другите, той е много привързан към своите играчки и предмети, не е склонен да ги дава дори на майка си или баща си.
- Той може да играе с все по-сложни играчки, започва да строи кули от блокове, може също да извади предмет от тясно място (например малка кутия) и да погледне книга.
Хранене на 12-месечна възраст
- Едногодишното малко дете е все по-склонно да се храни самостоятелно, без проблеми да използва лъжица или чаша; но за предпочитане с ръцете си.
- На тази възраст детето яде почти всичко: просто трябва внимателно да въведете алергични храни в диетата и да не използвате горещи подправки.
- Вашето бебе може да има малко по-нисък апетит: сега тялото му ще се фокусира върху интелектуалното и социалното развитие и развитието на речта, така че може да се нуждае от малко по-малко калории от преди.
- Струва си да насърчаваме детето да се храни самостоятелно и да опитва нови ястия, добре е също така да му позволите от време на време да избира храната си - например да сложите в чинията различни зеленчуци, обелени и варени. Децата се хранят по-охотно и с по-голям апетит, когато сами могат да изберат какво да ядат.
Развитие на речта
- Детето разбира речта по-добре и по-добре, и не само когато някой се обръща директно към него; също започва да свързва какви са разговорите на други хора.
- Свързва имена или имена (баба, дядо, леля) с конкретни хора: ако попитаме за даден човек, малкото дете започва да го търси със зрението си.
- Той дава нещото, за което му се иска (например чаена лъжичка, носна кърпа) - освен любимата играчка, разбира се;)
- Малкото дете започва да разбира прости команди и забрани, но е много неохотно да ги следва; Определено не харесва думата „не“, когато тя е изречена от родителите му.
Важни събития
- В дванадесетия месец от живота бебето се държи с една ръка .
- Обикновено може да се изправи за кратко, без да държи ръка.
- Той разглежда самата книга , обръща страниците.
- Свързва имена с конкретни хора и знае как да ги посочи, а понякога и да ги назовава.
- Той сам се храни с малки ръце или с лъжица, пие от чаша.